每一段旅程中令人深刻的地方,除了是良辰美景、珍饈佳餚外,更難得的是能夠與當地人交流,從而讓自己了解當地文化。雖然朝鮮被人冠上「神秘國度」的稱號,至於裡面的人民是否真的如此神秘、演戲、開口閉口都是愛國之言?剛好小編那次參加的旅行團,行程中專設半天的時間,讓我們好能與當地的大人及中學生交流一番,思想上看似南轅北轍的我們,能聊得上話嗎?想知道如何發展,就要往下文看看!

這一天早上我們先去朝鮮的國家圖書館—「人民大學堂」參訪,這個圖書館外貌保留了朝鮮古代及現代風格,樓高10層,為人民提供自修及學習的平台。

一踏進大堂,所見的裝修依我們所說,保留著二十世紀六、七十年代的風格,「老土」帶點堂皇莊嚴。

在大學堂裡的民眾,顧名思義就是自修及學習,在館內不難見到人們專心看書的身影。身為國家級的圖書館,其藏書量約三千多萬本,這裡所佔的外文書數量約一千五百萬本,當然少不了中國的書籍。除書籍外,同時館內設有電腦供民眾查閱資料,甚至有視聽室等多媒體室,圖書館的設置基本上齊全。

朝鮮的意識形態是以社會主義為主,資源由國家分配,當然這裡的教育資源亦是由國家提供,在人民大學堂修讀例如外語等課程皆是免費,讓廣泛民眾能夠在此有所收穫,為國家發展貢獻,而這次我們有幸能夠在中文班觀課,與班上學生交流。

一踏入班房,哴哴上口的讀書聲傳到耳中,每個學生正在以中文朗讀字句,在班上所見這裡多是成年學生,當這班學生(尤其是後排學生)看到我們這班外來人時,開始以好奇的眼光看待我們,當老師說要休息時,小編亦趁機會找個位置與這班成年學生交流,此時有一個朝鮮成年男子邀我過去,坐在他們旁邊交流。以下是他們問小編的問題:「你們是從哪裡來的?」、「為甚麼你們會來朝鮮旅遊?」、「你的朝鮮語從哪裡學的?」、「你喜歡朝鮮嗎?」等等,他們很踴躍問小編問題,一來他們可以將自己所學的中文應用在實際上,二來對小編這個「不速之客」表示好奇。

小編趁此向他們表示對朝鮮文化的熱愛與關注,還不時用一些簡單的韓語表達以拉近彼此距離。當小編談及台灣、香港等地名時,他們亦表示知道這些地方的存在,在此發現朝鮮民眾的世界觀,並不如外界想像中如此狹窄及抗拒接受新事物,他們反而更想從小編身上了解外界的資訊,小編當然也樂意分享!

短短的交流,最令小編驚嘆的是相中大多數人都是只學了中文幾個月而已,但發音上還講得不錯,他們還用普通話說:「下次要再來喔!」整個交流以歡樂畫上句號。

午飯過後,我們移師到「康磐石中學」與初中生交流,踏進校園,看見男學生在操場揮曬汗水踢足球。

之後由學校老師向我們介紹康磐石中學的概況,在壁報版上不難看到學校的威水史,如校際比賽學生爭取的榮譽、奬項等。

介紹環節差不多要結束時,終於又到了交流的時間,這次我們與初中二年級學生進行交流,由於他們只會說一點英文,而且由於世代差異,小編對這個交流機會,可謂是「既期待又怕受傷害」,怕與他們聊不上來。

在與初中學生的交流時是以分組交流為主,聊到差不多時間便會換了另一組學生,小編一共與約三組學生交流,女生較為靦腆寡言,男生較為大方活潑一點。由於語言的關係,小編與他們能聊的話題很有限,多是圍繞喜好、家庭、理想等。當聊到愛情方面時,無論男女學生都對此表示極其害羞,相較於同齢港澳學生,朝鮮學生對這方面的想法,還比較單純一點。

總括來說,在這次與朝鮮部分民眾交流時,他們給小編的印象沒有外界所說的「洗腦」「演戲」、沒有自己的思想,反而是有一種「白紙」的單純感覺,並且對事物的好奇程度很強烈,只因他們所接受的資訊都是經過過濾,非常有限。透過是次交流,小編對朝鮮民眾又有了新的認知,若其他朋友仔有機會與朝鮮人交流,不妨放下刻板印象,細心聆聽他們的言談吧。


往期 朝鮮遊記:

◎ 朝鮮遊記01:火車進入「神秘」國度
◎ 朝鮮遊記02:世界最深地下鐵搭乘體驗
◎ 朝鮮遊記03:國民料理 !冷麵之殿堂-玉流館
◎ 朝鮮遊記04:極權與民主之間 南北韓板門店體驗各不同
朝鮮遊記05:王族之盛宴!高麗傳統 銅碗餐


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